威尼斯欢乐娱人v3676教学质量监控制度
一、部门领导听课制度
1.部门领导每学期听课不少于4次。
2.每次听课都要填写统一的听课记录表,提出整改意见,听课记录汇总后上交院教学委员会。对教学效果好的教师要总结经验,组织教师学习。
3.抽查教师教案、备课笔记
二、教研室负责人听课制度
1.主任、副主任每学期本教研室听课不少于6次。
2.每次听课都要填写统一的听课记录表,学期结束前将听课记录表归档保存,同时要抽查教师教案、备课笔记。
3.对教学效果好的教师要总结经验,每学年在室内组织1-2次教学观摩讨论并作好记录。
三、集体备课、试讲制度
1.熟悉教材与教学需掌握的内容和要求。
2.明确重点、难点与一般内容。
3.讨论教学中发现的问题。
4.在备课中应注意教书、育人的结合点。
5.备课与新知识、新技术讲座相结合。
6.每次集体备课应有记录。
四、教师课堂教学规范
1.仪表端庄,整洁大方,精神饱满,举止文明。
2.教学态度认真,课前按教学大纲要求精心备课,应有完整的教案与备课笔记,讲师以上教师要有电子教案。
3.平时多听其他教师上课(特别是老教师),学习授课方法和技巧。
4.提前十分钟进课堂,不擅自调课,不无故缺课。
5.合理安排课堂教学时间,教学秩序井然。
6.讲授思路清晰,目的明确,层次分明,概念准确,重点突出,难点讲透。
7.语言清晰,普通话标准,讲课生动。
8.根据学生所学专业的特点,理论联系实际,拓展相关知识。
9.查阅相关文献资料,适当介绍国内外本学科的最新进展。
10.加强对学生科学思维能力和人文精神的培养,注重学生综合素质的提高。
11.认真研究教学法,采用启发式、互动式、问题式、引导式教学,激发学生学习兴趣和培养学生自学能力。
12.板书规范,科学应用多媒体以及其它电教设备教学。
13.课后多和学生交流、了解、关心他们学习上的困难,及时解答学生提出的问题,听取各方面的反馈意见并及时整改。